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作文預測(23年中考作文預測)

admin 2023-05-05 665 搶沙發
作文預測(23年中考作文預測)摘要: 預測 為題作文怎么寫。生活的“亮面”交給人,交給一代又一代人從“荒原”上建構起來的秩序;生活的“暗面...

預測 為題作文怎么寫

生活的“亮面”交給人,交給一代又一代人從“荒原”上建構起來的秩序;生活的“暗面”沒人知道,有人交給上帝,有人交給命運。而人總渴望在黑暗里點起火,盡管不甚首宴分明,但這樣的光亮,還是讓無助地行走于黑暗中的人心里多少有了底氣。人類的生活離不開預測,契訶夫在回望自察芹液己的人生時感嘆道:“人的一生建立在預見之上?!倍骷覇讨巍ぐ蕴貐s說:“在錯誤的所有形式中,預言是最不需要代價的?!辈煌娜松洑v鑄就了他們對預測不同的理解,而真正的矛盾卻在于預測本身的雙重性。有些預測是用科學理論去推求未知的事物,比如經濟走勢的預測,以統計敗物學建立起來的概率體系為基礎,接受這樣的預測,顯然沒什么壞處。有些則不然,總摻雜些臆測的成分在里面,譬如古人對于方術的極度信仰,譬如瑪雅人對世界末日的預言……

尼采說,人的精神有三重境界:駱駝、獅子和嬰兒。對于預測,人們同樣也有三重境界。

王小波曾這樣形象地概括了自己在革命年代的切身感受:仿佛像中過了頭彩,又好像還沒到開彩的日子。這話里有一種隱痛,因為他既被別人捏著鼻子灌進極其懇切的革命勝利的預測,心里卻哼哼著唱反調,但沒辦法,只好被時代裹挾著滾滾向前。未來怎么樣呢?就像手里捏著一張彩票在等待開獎,自己無從預判。這樣的人活得卑微、痛苦,我想這是尼采所說的人生第一境界“駱駝”。

也有人不接受預測,決意反抗命運。這樣的人往往成為現實世界里的英雄。無論如何,他們承擔起人類的責任與榮譽,是在黑暗里點起火的人,他們就好像尼采的第二重境界“獅子”——如果說獅子一定能戰勝未知的命運,倒也未必,俄狄浦斯奮起,卻被命運扼住了咽喉。

2021年高考作文題目預測及范文:樂觀,便是希望

【 #高考# 導語】人們常說得作文者得天下,得作文者得高考,其實這話一點兒也不夸張,作文在高考語文占分高達60,超過了整個語文總分的三分之一,因此大家不得引起重視,把握每一次寫作文的機會。下面 要給大家分享的是2021年高考作文題目預測及范文,希望大家可以看看其他同學寫的,再來和自己對比一下,找找差距,繼續加如散肆油。

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

幾個行人順著河岸趕路。他們來到一處高地,望見一條大船順流而來。于是他們就站在那里等待它靠岸。當船靠近一些時,他們感到那是一條小船,不像先前想象得那么大,可仍然盼望它到來。等完全靠近時,他們看見原來是一堆樹干。于是有人失望地說:“它什么都不是,我們白等了?!庇腥藚s說:“不如我們把它們綁成木筏,乘上木筏順流而下,也很好??!”

要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

(一)試題分析

本次作文為比喻類材料作文,此類作文所給材料可能是一段含有比喻義的話、也可能是還有隱喻的漫畫、還有可能是寓言故事等,多揭示人生哲理或生活智慧等。對于比喻性的題目,要把握喻體的特點,弄清喻體含渣轎義;既要有整體意識,不能只抓一點不放,又要選擇立意;要善于從所提供的材料找到理解的突破口(關鍵句);寫作過程中要將喻體和本體結合起來寫,不可偏廢一方。

(二)審題立意:

1、把握材料核心內容。

材料的主要內容:幾個行人沿岸趕路,看見河的遠處飄來一條大船于是等待它的到來,雖然發現船變小依然在等,最后等來的是一堆樹干,結果有人失望覺得白等,有人卻認為可以把它們綁成木筏。材料涉及三個點:

(1)1、看見船來大家等船;2、等來一堆樹干,有人失望;3、有人認為該動手把它們做成木筏。本次作文應該圍繞這三個點去思考,形成一個合理的觀點。

(2)弄清比喻義。人們趕路看到遠處的船,對此充滿期待,選擇等待船的到來,“船”可視為人們想要的東西如:理想、愿望、希望以及外來的支持與幫助等。

當然船也可以視為人們不切實際的理想或愿望,經過一段時間的努力,發現有問題,是放棄還是隨著情況去改變,這需要根據實際情況去做決定,沒有固定的。所以本次作文的立意是多樣靈活的,只要緊扣材料的三個點去分析得出看法,能自圓其說,都可視為符合題意。

參考立意:

(1)希望經過一段時間后,也許會成為失望,也許會成為新的希望。

(2)美好不僅需要耐心,更需要努力去創造。

(3)在希望落空之后一味抱怨不如行動起來,作出改變。

(4)樂觀面對才能化不利條件為改變處境的契機。

(5)嘗試過的錯誤,經歷過的失望,也是成功掘早前的準備工作。

【篇一】2021年高考作文題目預測及范文

當你滿心期待用以渡岸的工具,由大船變成一葉扁舟,最終卻是一堆樹干時,你會是怎樣的心情?當你對理想的期望值,由于現實的種種原因,不斷地下降的同時,最后卻發現結果事與愿違時,你又會作何心情?

有人會后悔抱怨:早知如此,何必當初。有人會悲觀絕望:生活是騙人的,我再也不相信生活。把人生逼到了生活的“死胡同”;可有人卻嫣然一笑,欣然接受現實,并重新出發,開啟了人生的另一場精彩旅途。

這個中的差別在于:一個悲觀,一個樂觀。樂觀,人生才有希望。所以,即便最后等來的是一堆樹干,樂觀的人兒卻能把它綁成木筏,愉快地渡過岸去。

其實,生活里“一切皆有可能”,只是它往往更青睞樂觀的人兒。

樂觀的人,有“化腐朽為神奇”的力量。面對半杯水,悲觀者會說“只有半杯了”,氣餒不已,最后因渴而死;而樂觀者卻說“還有半杯水”,滿心歡喜,充滿感恩之情,生命得以延續。還記得那兩個被派去非洲考察鞋的需求量的業務員嗎?一個回來說:“完了!一點希望也沒有。因為這里的人都不穿鞋子?!绷硪粋€卻說:“太好了!希望無窮。因為這里的人都沒有鞋子穿?!边@兩個人的命運當然可想而知,一個一事無成,被公司冷落,一個充分發揮潛力,成功說服從不穿鞋子的人穿鞋,成為公司的得力人才。人生之事,十有八 九不如意,只有看到不如意中的“如意”,人才有希望,才能容易被激發潛力,從而“扭轉乾坤”,使事情往好的方面發展。

樂觀的人,即便遭遇了人生的灰霾,也總能走出一片光明。一場大火,把實驗室燒成一片瓦礫,愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來:“多少年的心血,叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰,這可怎么辦??!”愛迪生也很傷心,但卻對老伴說:“不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。從明天早晨起,一切都將重新開始?!被馂暮蟮牡谌齻€星期,愛迪生發明了世界第一臺留聲機,為自己的人生再添光輝一筆?!皢柸昶缴I,黃州惠州儋州?!痹诮洑v了九死一生的“烏臺詩案”后,又一再被貶謫到黃州、惠州、瞻洲的蘇東坡,回顧自己的一生,仍能如此調侃人生,把“災難”看作“功業”,他是樂觀豁達的,也唯有如此的豁達與樂觀,才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!钡淖孕?。也唯有如此的樂觀與自信,他才能把陰霾的生活過得春意盎然,成就了一生的傳奇。

可見,樂觀的人兒總更容易擁抱人生的“種種可能”。

生活并不會總是萬里晴空,總會有風霜雨雪時,這時,樂觀便是人生的“保護傘”。請相信普希金的話吧,“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里須要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!”請以一顆樂觀的心擁抱生活吧,相信你必能遇見最美的自己。

【篇二】2021年高考作文題目預測及范文

我的人生態度是什么?那當然是樂觀了啊,瞧我每天樂呵呵的,似乎一點都不發愁的樣子,你不就知道了嗎!這么多年來,我都是以樂觀的人生態度對待人生,對它的了解也是有了個相當,今天就讓我來談談這個基本的人生態度吧!

這么多年來,世界上以樂觀對待人生的事例有許許多多。

例如1914年12月的一天夜晚,大發名家愛迪生在美國新澤西州亞奧蘭治市的工廠失火,損失慘重,近百萬美元的設備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天早晨,當67歲的愛迪生趕到火災現場時,面對如此重大的損失,他卻平靜地說:“災難也有好處。我們所有的錯誤都燒光了,現在可以重新開始?!蹦鞘钱斎坏?,不論什么事,對人的態度總是有一定的影響,那些懦弱的人,我想必定已經垂頭喪氣,放棄了吧。而想愛迪生這樣,以樂觀來對待的人來說,這只不過是一種磨練罷了,他們經歷這樣的事越多,他們就會變得更加堅強,更加用心得去完成任務,如果是這樣,那么愛迪生所說的,“我的成功乃是從一路失敗中取得的”,不正是指這些人么。所以我可以說,樂觀的人是堅強的!

這些困難對你的一生而言,只不過是九牛一毛罷了,后面你要面對的,將是無數的艱難險阻,如果是這樣,那么樂觀就是你最少不了的人生態度了。樂觀不僅是一種態度,而且還是一種涵養,一種對人生的感悟。16世紀法國啟蒙思想家蒙田說:“偉大的人生藝術,就是盡量有快樂的思想?!倍軐W家培根說:“精神上空缺沒有一種是不可依靠相應的學問來彌補的?!彼麄兏嬖V我:第一、因為有對人生的樂觀態度而激發出卓越的生活智慧;第二、卓越的生活智慧會堅定人們樂觀的人生態度。如果你想讓樂觀陪伴你一生一世的話,那么下列“規則”你看看你遵守了么?

1、會調節自己的情緒,要想著保持快樂得心情,不要每天垂頭喪氣,沒精打采的對一些小事不要斤斤計較,對某些事不要太苛求,常常往好的地方想。

2、不去和別人攀比、計較,不去嫉妒別人,心胸要寬廣。努力做好自己的事,只要自己成功了,別人來羨慕你還來不及呢。

3、要有幽默的語感,隨時保持快樂,當別人傷心、痛苦、悶悶不樂時,你可以用你的快樂去感染別人,讓別人也跟著你快樂,帶他走出陰影。

4、另外,自嘲也是一種幽默方式,培養謙虛的性格,可以讓別人對你產生好感,培養優秀的交際能力。所以這種人通常朋友是不成問題的。幽默和自嘲,驅走痛苦,讓自己進入一個想象的境界,這時你會感覺到自己很幸福。

這些條件并不是一無是處,例如:一次,作家馮驥才的家里失竊,但字畫之類的貴重物品安然無恙,他笑那賊“并非行家”。當人問他有沒有重大損失,他說:“在家里我是最重要的生產力,我沒有丟,就談不上什么重大的損失了?!鄙硖幠婢?,卻用幽默的話來安慰自己,讓自己保持良好的心態,繼續去做下一件事。這種幽默感,通常是那些以放松的心理去面對困難的人才能辦到的。

以上這些只不過是一部分罷了,人際關系也是一個重要的組成部分。當自己心情略有不快時,可以向自己的朋友訴說,這是一種合理發泄法。朋友是很重要的,失去一個朋友,就相當于失去了一段快樂的時光,讓你后悔不已。

不必 過分關注別人對你的評價和地位,這通常是一個人的煩惱的重要來源,你只要管好自己,以樂觀的態度對待這些評論,到頭來可能是那人低著頭來向你認錯也說不定,“走自己的路,讓別人說去吧”。

對于我來說,我喜歡樂觀的態度,沒有煩惱,沒有顧慮,每天快快樂樂地生活著,與朋友聊著,對自己熱愛的工作的做著??傆幸惶?,你會看到結果,那是你人生最輝煌的時刻,也就是你在事業上的成功,那時的你,是最幸福的……

【篇三】2021年高考作文題目預測及范文

當衣食,心不寂寞時,我們會感受到幸福;當有峨冠大帶,悠然自在時,我們會感受到幸福;當愛神降臨,親情伴隨時,我們會感受到幸福。然而大多數時候,我們都在抱怨,抱怨生活中種種不如意,抱怨種種的不公平。

然而人生瞬眼輒逝,還有多少時光讓自己抱怨?生活如此美好,何必如此煩躁?幸福無處不在,有一句格言:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛?!鄙钪胁皇侨鄙傩腋?,而是缺少一中樂觀的態度。

在我的記憶里,張爺爺的那段話刻骨銘心。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里,日子過得有多么哭。然而當我看到張爺爺臉上綻放的笑容,我又開始迷惑不解,于是我問張爺爺:“您每天坐在這里,看人來人往,難道不會感覺無聊嗎?”張爺爺搖搖頭,微笑著說:“守著這百戶人家,我是個快樂的使者;享受清閑的生活,與花草結伴,與鳥兒相依,而人家對弈,讀讀報紙,看看電視,聞聞窗外事,我這個老頭太幸福啦!”

張爺爺的笑深入心底,我開始懂得張爺爺快樂的原因。要想捕捉生活中的幸福,不能夠是物隨心動,而應該是心隨物動,要有一種樂觀的態度。有一句格言:“種田看天,交友賞月?!绷壳巛^雨,弄月嘲風有什么好幸福的呢?然而就是帶著這樣一種游戲的態度,一種恬靜、自在、舒適的心情,計算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂無窮了。種田則衣食,交友則心不寂寞??墒侨绻麕б环N緊張的心情,快樂的滋味蕩然無存。幸福原來就是一種樂觀的態度,幸??梢匀绱撕唵?

也許是波瀾不驚平平淡淡的生活;也許是坎坎坷坷一路挫折的生活;也許是驚喜不斷快樂無窮的生活,幸福無處不在。抱著對人生的豁達和珍視,報著一種樂觀的態度幸福將永遠陪伴在我們身邊。

以預測命題寫作文

1. 中考語文作文預測可能是

【2011中考作文預測一】 也許你只是一滴雨露,但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光,但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲,如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律? 請以“我也是生活的主角”為話題,寫一篇600字以上的文章。

可以編述故事,抒發感情,發表議論。文體不限,立意自定,題目自擬。

【思路點撥】 不讀懂話題,容易出現兩方面的偏差:一是誤以為“生活的主角”就是以自我為中心,隨心所欲,導致主題有誤;二是忽視“也”的存在,這個限制語表明,“我”過去可能一直是被人忽視的??梢詮膬煞矫嫱黄七@個話題:一是寫清成為主角的過程,在集體這個舞臺上,可以說是“高手如云”,有智慧你才能成為課堂上的主角,有特長你才會成為舞臺上的主角,有人緣你才會成為朋友中的主角。

如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人,自然得會忍受嘲諷與尷尬,經受痛苦與煎熬,那些曲折的經歷是文章出彩的一個好方法;二是寫出成為主角后的感受,追求的過程也許飽含苦楚,成功的幸福卻滿載甜蜜,要寫活這種感受,大家得學會描寫,可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂,也可以借美麗的景物描寫抒發內心的情感。 【2011中考作文預測二】 愛表現自己是人的天性。

恩格肢檔斯說:發展和表歷做亂現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”,即:愛表現自己和愛受表揚。

他認為,只要表現自己的東西是真實的,受表揚時不失自知之明,就足夠了?,F代社會是一個開放的社會,一個人想在事業上有所作為,就要時時勇于表現自己。

【思路點撥】 請以“表現自己”為題寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于600字。 寫這篇作文,首先要打開思路。

如:在什么時候要表現自己,怎樣真實地表現自己,表現自己有什么意義,哪些人會表現自己…其次,要選最佳的表達形式。若你擅敘事,你可以從切身感受出發,敘述一個感人故事表達自己的感想;若你擅長聯想、抒情,你可以寫一篇表現自己的抒情散文;若你擅長議論,你可舉些眾所周知的事例說明表現自己的意義;若你擅長想象,你可虛構一篇童話說明表現自己的好處。

【2011中胡肆考作文預測三】 “人非圣賢,孰能無過?!蹦囊粋€人未曾犯過愚昧或盲從的錯誤呢?幸好在我們的心里,都埋藏著一種叫“懺悔”的種子。

懺悔是一種勇氣,一種敢于面對自己、面對生活的勇氣,一種敢于認識過去錯誤而感覺痛心的情感體驗。 請以“懺悔”為話題,寫一篇文章。

要求:①所寫內容必須在話題范圍之內;②立意自定;③文體自選(詩歌除外);④題目自擬;⑤不少于600字;⑤要有自己的體驗和感悟。不得抄襲。

⑦書寫要正確、規范、美觀。 【思路點撥】 如果只是一味地承認自己的過錯,整篇文章像一封“檢討書”,那就進入了主題平淡的誤區;若不突破“做錯事”“做砸事”“做壞事”等題材,尋找到新穎而又富有情感的寫作內容,又容易出現千篇一律的問題。

寫作時要注意兩點:一要展示良好的精神風貌,懺悔不是丑惡的延伸,而是一個人精神的新生,應當是愉悅的;懺悔不是個人品質的下降,而是心靈的飛升;懺悔不是恥辱,因為真誠和使命已經成為力量,是生命中的又一次新生。我們要巧妙地將這些情感融入到具體的事例中。

二要尋找新穎獨特的構思,想構思出彩,先要讓懺海的內容與眾不同。如你懺海是因為你無法給予他人更多的幫助,這種情感就非同尋常;你懺悔是因為你在取得成功時卻漠視了他人的存在,這種內容就與眾不同。

這樣的立意才會有高人一籌。 【2011中考作文預測四】 趣是什么呢?越是你開心時的粲然一笑,是你憂傷時的雙淚潸潸,也是你思念時的一封書信;趣是你指尖彈奏出的美妙樂曲,是你歌喉里飛出的動聽歌聲……趣好比是山的顏色,花的光影,即使是會說話的人也不能用一句話來描繪他,只有那些內心體會的人才能夠知道。

請你結合自己的親身經歷或感受,以“享受的樂趣”為題,寫一篇600字左右的文章。不限文體(詩歌除外);不少于600字。

【思路點撥】 有人視學習知識、游歷山川為樂趣,也有人視追求物質、獲取利益為趣,前者高雅樂觀,后者則失去了純樸的心境,非但無趣可言,甚至以至喪失人性。所選內容最好能展示當代中學生精神風貌,否則主題容易出現失誤。

要寫出新意叢生的好文章,可從兩方面努力:一、挖掘美麗清純的精神源泉。情趣是一種品位,也是一種氣度。

人有情趣,會招人喜歡;文有情趣,也就具備了獲得高分的基礎。命題者標舉一個“趣”字,其實就是要倡導人的身心自由,回歸人的美好本性。

二、狀寫美麗動人的幸福感受,這是文章出彩的一個重要方面,我們可以調動動作、心理、肖象等描寫手段,學會運用比喻、排比等修辭,將自己對某項活動、特長的喜愛,寫得細膩逼真,寫得淋漓盡致,寫得活靈活現。 【2011中考作文預測五】 閱讀下面材料,按要求作文。

有一則文壇軼聞說,俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步,路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予,從口袋掏錢時才知。

2. 誰能預測一下2013年中考作文題目呀

2013中考已經到眼前了,為了幫助考生取得更好的成績,我們為考生整理了2013年中考作文題預測八大類型作文,供考生參考。

一、生命意義〔預測1〕請以"敬畏生命"為題,寫一篇文章?!差A測2〕請以"我改變了_______的色彩"為題寫一篇作文。

寫作時先把題目補充完整(橫線上可以填"困難""挫折""性格""友情"……),再按要求作文?!差A測3〕王羲之學"書",在廣袤平原中感受"橫"的舒展,在深山古藤上感受"豎"的堅韌。

觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結構??鬃訉W琴,在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。

思考、領悟,他的思想在音樂中升華。李時珍學醫,在質疑聲中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗證真偽。

質疑、實踐,他的仁心已超越醫術本身……學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!以上材料引起你哪些回憶?引發了你哪些思考?請自擬問題、自選文體寫一篇不少于600字的文章。二、自然景物〔預測4〕"雨露滋潤禾苗壯",植物生長離不開水分滋養,你的生命之樹也離不開"雨露"的滋養,你的"雨露"也會讓其他花朵綻放。

請你以"雨露"為題目,寫一篇文章?!差A測5〕走過了春和秋,走在陽光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過了風和雨,走在陽光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。

多少追夢的身影,奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風光,陽光路上幸福成長,陽光路上前程寬廣。

請以"陽光路上"為題,寫一篇文章?!差A測6〕羅丹說:"生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

"請用你的慧眼去發現美,用你的心靈去感悟美,用你的妙筆去描繪美。請以"最美"為題寫一篇文章。

三、情感體驗〔預測7〕成長中的你,見過了許多的人,經歷了許多的事,有許多想說而未說出的話。請你在橫線上填上適當的稱謂(如:爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等),以",我想對你說"為題寫一篇文章。

〔預測8〕擁抱,對我們來說是那樣熟悉,她曾經伴隨著我們生命的成長,我們在一個個擁抱中漸漸長大;擁抱,有時又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠。擁抱,她無言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容……太多太多的內涵,都需要我們用心去體會。

請以"擁抱"為題寫一篇文章?!差A測9〕樓上樓下,對門隔壁,前村后院,這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活,或多或少地構成我們的生活。

能在回不了家時有個暫時歇腳的地方,能在困難時聽到一句安慰的話,攀住一雙溫暖的手,這便是友鄰相伴的幸運。請以"友鄰相伴"為話題寫一篇作文。

四、享受幸?!差A測10〕在成長的道路上,有一些人,或親人,或同學,或對手……有一些物,或書籍,或用具,或愛物……常與我們一路同行,相伴相隨。不經意間,給我們以鼓舞,以智慧,以力量……請以"同行"為話題,寫一篇文章。

〔預測11〕生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們如沐春風;有溫度的話語可以鼓舞斗志,讓我們揚帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生……成長中,無數有溫度的話語,伴隨我們一路走來。請以"有溫度的話語"為題目,寫一篇文章。

〔預測12〕生活的一切都是那么美妙,鮮花、笑臉、汗水、眼淚……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充滿詩意。請以"每天都是一首詩"為標題,寫一篇文章。

五、成功成長〔預測13〕十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。

在與親人、同學、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。我們學會了理解和分享,懂得了感恩和擔當……在這個年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。

請以"在我們這個年齡"為題,寫一篇文章?!差A測14〕化解生活難題,跨越學習高度,迎接機遇挑戰,架設心靈橋梁,獨辟創新蹊徑,領略人生風景,常常需要"走一步,再走一步"的不懈努力。

少走一步,也許功虧一簣;再走一步,可能柳暗花明。請以"走一步,再走一步"作為題目,寫一篇文章。

〔預測15〕前行是腳步的積累,成長是不斷前行的過程。前行的路上,有風景、夢想,有期盼、關愛,有歡笑、痛苦;前行離不開目標、堅持……一路前行,你有過怎樣的經歷和體驗?前行引發了你怎樣的思考?請自擬一個包含"前行"這個詞語的標題,寫一篇不少于500字的文章。

六、道德修養〔預測16〕生活中傳遞的現象很多,如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣,這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式,更是一個過程。

也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者,或是參與者。請以"傳遞__________"為題,寫一篇文章。

〔預測17〕以誠待人,人人敬;以誠辦事,事事成。失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。

播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的朋友。誠信是傳統美德,誠信是文明標志,誠信是文明為人處世的根本。

請以"守護誠信"為題,寫一篇文章?!差A測18〕《華西都市。

3. 以“把握”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體不限,字數450至550

把每個黎明看作生命的開始

把每一個黃昏看作生命的小結

讓每一個這樣短短的生命

都能為自己留下一點兒可愛的事業的腳印

和你心靈得到實質的痕跡

—約翰.羅斯金

曾經以為,生命的全部不過在于昨天和明天。昨天是用來釀酒的,滿壺的醇香在回憶中細細品嘗;明天是用來?望日出的,第一縷光明將在明眸中閃耀。

而今早已明白,不能學希臘的雙面神,雖說它既可以回顧過去,又可以預測未來,但卻忽視了人生中最重要的一部分,那就是現在。過去埋在心中,未來生在眼里,只有現在匆匆流淌在手邊。把握現在,活在當下,學著發現、學著聆聽、熱愛生活、熱愛生命,每一天的生活定會給你一份份真實的精彩。

生命是一個常數,多一份后悔埋怨便少一份快樂充實。當你處在一個無從選擇的路口時,你的明智之舉就是抓住現在,昂揚闊步地走下去,去收獲你預計之外的喜悅。

沿著歷史的長河溯流而上,我看到了河面上泛起的智慧光芒。韓愈,因諫佛骨而被貶潮州,這一貶是他人生的一 *** 折,他不同于懷才不遇的柳宗元,他是已登上峰頂又跌入低谷??伤麉s沒有概嘆被貶之苦,更沒有因仕途渺茫而一蹶不振,在他眼里,現在是最重要的。他為官不說假話,為政務求實績,八個月的時間連續為潮州百姓做了四件大事:驅逐鱷魚、興修水利、贖取奴婢、興辦教育。于是有了“八月為民興四利,一片江山盡姓韓”的詩文傳頌至今。

曾雄霸紐約股票市場的愛德華.伊文思小的時候一貧如洗,可當他終于攢夠錢準備創業的時候,他存錢的那家銀行破產倒閉,隨之,他又得了一種怪病,全身潰爛,醫生說他活不過三周。絕望的他準備一死了之的時候,看到了一句話:“生命就在你的生活里,就在今天的每時每刻里”,于是他幡然醒悟,拋開對未來的憂慮和恐懼,投入與病魔的抗爭中,身體慢慢得到恢復。幾年后,他終獲成功,成了一家大公司的董事長,逐步雄霸紐約股票市場。

正如一位哲人所說:“如果你已經滑到了繩子的盡頭,就應該給它打一個結兒,繼續抓緊”,不論是被貶官的韓愈還是與病魔抗爭的愛德華.伊文思,他們都沒有為明天憂慮,把握好了眼前,動手做眼前的事情,享受每一天的陽光、欣喜每一天的進步。

生命是一張單程車票,人的一生注定無法彩排。把握現在,是一種對人生負責的精神,也是對生活的一種熱愛。唯有今天,不像昨天是一種回憶,也不像明天是一種希冀,今天是最真實的存在。

把握現在,千層璧山中,把盞而吟;把握現在,槳聲燈影里,鼓瑟吹笙;把握現在,小橋流水邊,悠悠漫步;把握現在,浩浩江海上,倚天揚帆。

4. 以“考試”為話題寫作文,600字

天上的月亮是多么恬靜,微風輕輕地撫摸著我,輕輕翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜,而我卻心神激蕩。早上發生的事不住地在腦海中浮現。

早上,天氣格外好。昨夜剛下過一場雨,空氣新鮮,到處鮮亮亮的,令人心曠神怡。我的心情也很好,因為今早的考試是最后一門的考試,也是我最有把握的一門——政治??纪炅诉@門,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想著,真是越想越美。

不久,進場了,一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有幾道題沒見過?我把心一橫,管它呢,先寫會的,于是我拿筆做起來。沙沙沙,教室里靜極了,只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以,三下五除二。很快做好了??珊芸?,我就碰到了好幾道難題,都是多項選擇的。我左手扶著頭,右手緊握著筆,兩眼閉著。我在搜索,在我的大腦里搜索,是“社會主義社會的生產關系”還是“社會主義的生產關系”……不管我怎么想,那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結束的時間快到了,我還有一個空沒填。

我心里焦急地喊著:到底是哪一個呢?忽聽耳邊有個很輕的聲音,“是A、C”我愕然抬頭,只見我的一個最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的,她拿起包走了,走時還向我擠了擠眼。我低下頭,看著那個空。我心里翻滾,到底填不填?我那位好朋友,成績在班里那是數一數二的,她說的,十有八九是對的??衫蠋煹慕陶d,父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人說:誠實是金??煞謹档牧α糠峭】?,雖然只有三分。到底填不填?我問自己……

最終,我把試卷交上去了,那個空仍然是空的。

晚上,我查了書,的確應是“A、C”,可我不后悔。在這次考試里,我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試!

人生處處是考場

考試,對于大多數人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰,考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速、呼吸困難,考后會忐忑不安,翹首以待。

但是,人生對我們的考驗并非都是為了升學、應聘或是晉級,也不是都要端坐在考場中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準備,它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當,你就可能通過,迎接新的考驗;一旦你判斷失誤,你可能和機遇失之交臂。

挨批評是一場考試,通過錯誤認識了自己,只要能努力不再犯,就算通過了考試;若是灰心沮喪,不再努力,你就只能算不及格,如果你還不及時改正,你遲早將被社會所淘汰。

如果你受了挫折,那是生活給你一張考卷。面對挫折,振作起來,重新再來?還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?你自己選,沒有人會干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來,后者將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰會來幫你?

若你獲得了成功,你又將獲得一張試卷。面對榮譽,你是繼續努力,爭取下一次的成功,還是高舉榮譽,止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點,走向下一次的成功;后者會使你從溫床上狠狠地掉下來,摔得鼻青臉腫。是成功,還是“進醫院”,就看你自己了。

不過,造物主總是會盡一切努力來挽救一個人,即使你“進了醫院”,他還是不會放棄你。你將再得到一張試卷,在你僅有的幾次機會中,你是抓住機遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來越遠?選擇前者你會很快回到自己的軌道,而后者會使你離軌道越來越遠。

其實,人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒,哪一刻不是一場考試?只是這考試過于頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆,你的一生才算是問心無愧。當然,人非圣賢,孰能無過,在考卷上偶爾寫錯幾個答案,也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫幾個正確的答案,那么,你這一生就是虛度了——除了浪費糧食,你什么都沒干。

5. 以我的未來為話題寫作文600字以上想象作文

我的未來不是夢,只要我認真度過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。

我渴望當個歌手,在臺上盡情的高歌。那時侯,我會像S.H.E、周華建一樣,用自己的歌聲去唱響音樂界。

我渴望當個舞蹈家,在臺上放縱的跳舞,那時侯,我會像許多人一樣,用自己的舞姿去感動世界。

我渴望成為運動員,在運動場上盡情奔馳。那時侯,我會在運動場上奔跑,在沙坑旁跳遠,在跳高架旁跳背越式跳高和跨越式跳高,在足球場上扔壘球、鉛球、鐵餅……

我渴望成為籃球隊員,在籃球場上盡情的奔跑、跳躍、投籃、灌籃。

我渴望成為棒球手,在棒球場上盡情跑壘、擊球、滑壘……

我成功了,我當了歌手, 用自己的歌聲唱響了音樂界。

我成功了,我當了舞蹈家,用自己的舞姿感動了世界。

我成功了,我成為了運動員,3000米長跑和60米短跑我拿了世界冠軍,還有跳背越式跳高和跨越式跳高、壘球和鉛球,我都拿了世界第一。

我成功了,我成為了籃球隊員,看,我的灌籃!

我成功了,我成為棒球手,打游擊的???,我的傳球!

我的未來不是夢,這些,也許我可以20年、10年或更短的時間來完成這些。

我的未來不是夢,只要我認真度過每一分鐘;我的未來不是夢,我的心跟著希望在動。

6. 請給我一個作文題目(初二的,容易寫的)

命題作文預測1.題目:像 _____ 那樣_____

命題作文預測2.題目:請以“_______的那些事兒”為題,寫一篇作文

命題作文預測3.題目:請以“愛上______”為題,寫一篇作文

《觸動心靈的風景》

《與你一起走過的時光》

請以“原以為______”為題寫一篇作文

請以“別把_____當______”為題,寫一篇作文,體裁不限,詩歌除外,不少于600字。

這些可以嗎?

7. 以“把握現在”為話題寫作文

有人說,人的一生共有三天:昨天,今天,明天。

——題記

昨天,是一個很現實而又遙遠的名詞。也許,昨天你擁有鮮花與掌聲,擁有榮譽;也許,昨天你考場失意;也許,昨天對你來說實只是平凡的24個小時,平淡得像一杯白開水?,F在你或許還正沉浸在成功的喜悅之中,回憶著當時那每分每秒的興奮也沖動;或許你還在懊悔昨天的錯誤舉動,回想著當時一時的頭腦發熱所造成的苦果;或許你覺得平淡,甚至感覺不到屬于昨天的那24小時的流逝,腦子里糊里糊涂或空白一片,那一刻感覺自己像行尸走肉。。但我想告訴你,時間的腳步一旦走過,昨天就會成為歷史,歷史是不可以改變的,最起碼以現在的科學技術是辦不到的。昨天就是昨天,它依然是那個樣子,不會因為你而改變。

明天,一個似乎近在咫尺卻又十分模糊的名詞。也許,你正在想象著明天我會怎么怎么;也許,你正因為今天的失敗就否定明天的成功;也許,你總想把今天的責任去推給明天去負擔。。但我想告訴你,只要時間的腳步還未到達,誰都無法決定明天,明天就是明天,它不屬于現實生活中的你,它是一個永遠的未知數,任何人都不無法知道自己的明天是怎樣的,至少現在辦不到。明天屬于未來,也許明天會被你改變,但并不是坐下來認為空想所能得到的,想擁有明天的主動權,就要看今天。

今天,才是一個完全屬于自己,屬于現實的名詞。今天不會因為昨天的得失而動搖,也不會因為明天的憧憬而失去自我。無論昨天怎么樣,一切將如過眼云煙,無論明天怎么改變,今天是屬于你的,只有把握今天,才能彌補昨天,創造明天。

只有把握現在,才能在明天馳騁風云,只有把握現在,才能充實虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

那些還在時間上徘徊的人,那些還停留在過去,想象未來的人,那些白白虛度光陰的人,不要再猶豫,只有把握現在,才是最理想的唯一選擇。

8. 以“期待”為話題寫作文(600字左右)

花圃里疊著層層凋零的花瓣,舞動了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅……

風兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

至少,玫瑰是幸福的。情人節那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動,濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因為別人幸福。

至少,康乃馨是幸福的。母親節那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動地落下了淚,說自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因為別人幸福。

至少,百合是幸福的?;槎Y那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛她一生一世的時候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因為別人幸福。

我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因為每天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候,向日葵就會期待明天的太陽,雖然太陽每天都是一樣的,但它還是執著地期待著太陽期待著幸?!?/p>

又是春殘花落時,花兒們開始期待下一季的幸?!?/p>

9. 以“考試”為話題寫作文

考試前的感想

馬上就要考試了,我不禁想起以前期中考試的情景……

那次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當初???古人云:“風蕭蕭兮,易水寒?!苯裎覈@:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。

拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!

小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

努力吧,剩下的時間不多了……

2021年高考作文題目預測及范文:守本心,見真我,何懼未來?

【 #高考# 導語】高考作文最能體現考生對語言文學的掌握和運用,體現考生的邏輯思維、體系架構。因此優秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮,還能讓自己得高分,下面 無 和您一起來看一下2021年高考作文題目預測及范文!

【篇一】2021年高考作文題目預測及范文:守本心,見真我,何懼未來?

閱讀下面的材料,根據要求寫作。

①袁隆平院士在接受采訪時表示,大家都有夢想,但是理想要高雅一點,要向前看,不要專門向錢看?,F在有些年輕人有不太好的傾向,理想是賺大錢。當然可以賺錢,但是要賺對社會、對老百姓有益的錢。袁隆平還表示,他“最擔憂”的是“年輕人不搞農業”。

——《光明日報》,2019年10月18日

②互聯網時代,“有趣”成為“95后”擇業的重要指標。調查顯示,“95后”最向往的職業排名是:網紅、配音員、化妝師、游戲測評師和cosplayer(角色扮演玩家)?!?5后”選擇創業的人群中,46%的人會選擇海淘、自媒體等新興互聯網創業項目。

——《人民日報》(海外版),2017年11月22日

③在選擇職業時,我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為,這兩種利益會彼此敵對、互相沖突,一旅消悉種利益必定消滅另一種利益。相反,人的本性是這樣的:人只有為同時代的完美、為他們的幸福而工作,自己才能達到完美。

——馬克思《青年在選擇職業時的考慮》

以上材料觸發了你怎樣的感悟或思考?請根據材料寫橋則一篇文章,表明你的態度,闡述你的看法。要求:自擬題目,確定立意;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

【文題解析】三則材料都在講述同一個話題,那就是青年人的擇業觀念。材料一是袁隆平院士對青年擇業的期望,他希望青年要向前看而不能專門向錢看,“向前看”意味著志趣高雅、胸懷遠大;可以賺錢,但同時也要服務社會、造福百姓。材料二闡述了95后的擇業觀,“有趣”凸顯出他們擇業要符合個人意趣的特點。材料三是馬克思的擇業觀——既要符合自身利益,又要有益于人類的幸福,即將自身利益和人類利益完美結合。

立意時,考生可以圍繞一則材料,如圍繞材料一寫擇業當志存高遠,心懷天下;圍繞材料二寫擇業當基于個人的興趣愛好,滿足自身需要;也可以綜合三則材料,寫我們擇業時既不能只顧自己,陷入精致的利己主義泥潭,也不需要完全公而忘私,不恤己身投身光榮偉大的事業,而是要在兩者之間取得平衡和兩全。此外,立意時若選擇擇業要結合自己利益和人類利益,結合現實材料,分析如何做,寫出深度,讓文章具有實踐性。

【正確參考立意】

①擇業當志存高遠;②選擇“有趣”,方可“有為”;③青年擇業,當利己利他;等等

【偏題立意】怎一個“有趣”了得(圍繞材料二批判95后的擇業觀,全盤否定個人興趣在擇業中的意義)。

【佳作賞析】:守本心,見真我,何懼未來?

《莊子》中“辨乎內外之分,定乎榮辱之境”寫出莊子心中那不為世間紛擾亂心懷的圣人之心、天籟之境,意思是,無論世俗是如何態度,我們只是堅守自我,不改本心。近日一則關于大學生從事“賣豬肉、做保姆”等低技術水平職業的新聞引起了人們的激烈討論,我卻從中發現這35名研究生的做法,頗有守本心、見真我,莊子筆下的一點“圣人”之境。

許多人都認為青年人接受高等教育,具備了豐富的學識,他們應該承擔社會的重擔,應該扮演符合大眾一貫認識的精英人士的形象,讓他們去做賣豬肉等低技術含量的職業是莫大的浪費,極端的不合理,是教育的失敗,因而對此百般批評。然而我認為,從他們的身上恰恰反映出教育的成功。所謂教育,不應只是為了培養一些所謂的高端人才,讓他們利用豐富的學識來做那些所謂“體面”的工作。教育正如伏爾泰所言,應是“以知識來啟發人的心智,開拓人的思想,使人講文明有修養有品德,成為一個人格上獨立、思想上健全的人”。這35名大學生,他們并沒有以世俗的眼光來看待那些看似低下、卑微、令人看不起的職業,他們有自己的標準,自己的判斷,如屈子筆下的“蘇世獨立,濁而不流兮”的橘,他們守住了自己的價值判斷,守住了本心,“辨乎內外之分”,未被世俗左右。同時,他們不僅認識到賣豬肉等職業并不低賤還將之付諸實踐。在此過程中,他們承受著巨大的輿論壓力,實習完后卻并未抱怨與后拆乎悔,反而有了很多的收獲,他們并沒有因公眾輿論對他們的指責、非議而后悔,有的只是以自己的本心去體會觀察,這正是“知乎內外之境”的真實投影了。綜觀全過程,我想他們已在接近莊子的“圣人”之境了,而這恰恰就是教育使他們能有如此平等的認識,健全的認識,獨立的人格。他們已經成功達到了教育的目的。

有人說,青年人從事這些低技術含量的職業,是一種資源浪費。這是真的嗎?我想正相反,在那些尚未被開發的領域,往往含有巨大潛力,青年人完全可以用他們豐富的知識去開拓本行業的發展空間。如袁隆平院士從事農業培育出雜交水稻;屠呦呦堅守底層研制中藥發現青蒿素;大學教授李保國入貧困鄉村幫太行山區脫貧。這些院士、教授們都是在最平凡的職業中成就輝煌的事業。從教育的世俗意義上來看,他們從事這些職業,同樣是在為社會發展做出貢獻。

若有“深固難遷,更壹志兮”之志,守住本心,能“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”,見真我,達到“圣人”之心,“天籟”之境,哪怕賣豬肉,我們一樣能夠踏步向前,何懼未來?

【篇二】2021年高考作文題目預測及范文:拉近與真相的距離

閱讀下面的文字,根據要求作文。

“人類其實一直生活在后真相時代,在信息不發達的時代被蒙蔽,在信息爆炸的時代只相信符合自己價值觀的事實?!比缃?,在未經篩選的無法判斷真偽的信息洪流中,我們是離真相更近了,還是更遠了呢?

【佳作賞析】:拉近與真相的距離

能被思考的東西必定是虛構的東西?!岵?/p>

法國作家加繆在《鼠疫》一文中說:“這一切里面并不存在英雄主義,這只是誠實的問題……方式只能是誠實?!闭\然,真相本身并不造成恐慌,真相的缺席才令人恐慌。

在這個前所未有的全民發聲時代,每件事都有可能出現無數個“真相”。有人說,“一個新聞事件出來,不反轉三次都不能表態?!?018年有個在泳池打孩子的視頻頗受關注,輿論一邊倒地譴責打孩子一方時,當事人安醫生受不了壓力選擇自殺。此時才有人關注起事件整個過程,孩子被打是因為做了不當行為,打孩子視頻只是整個事件一部分,然而大眾卻片面猜想原因,致使原本無辜的人成了眾矢之的的謾罵對象。面對隨時切換的熱點,如果不注意事件敘述的全面性和客觀性,就發表偏激觀點造成信息誤傳,那么拿起這把殺人不見血的刀的人,有可能就是身邊的你和我。所以,在對待“真相”時,我們再也不能簡單地選擇接受或相信。

細思現在眾多社會熱點,在事實真相浮出水面之前,發現大眾輿論的情緒已占據了道德制高點。我們往往更容易接受與我們現有思維模式相符的“真相”,而抗拒那些與我們內心觀點相沖突的“真相”。羅一笑事件中,輿論主流從同情到譴責,李文亮去世后,從散布謠言到致敬英雄,無疑都是給遲到的真相一記口向亮的耳光。美國新聞評論家李普曼說:“人們總是按照既有的成見解釋世界并采取行動?!币簿褪钦f,我們在對待一件事時,往往是用自己所持有的價值觀、知識、思維去“分析”這件事情。與其說我們是在解讀新聞事件背后的“真相”,倒不如說我們是在尋求大眾情緒上的共鳴。而某些既得利益者正是利用大眾的偏見思想隱藏或歪曲事情“真相”,引導事情向著他們認為有利的方向發展。故而,作為“吃瓜群眾”的我們,面對熱點新聞“真相”時,是不是應該多點理智、少些起哄,多點等待、少些激憤,讓“新聞飛一會兒”,不要輕意妄下定論以至掀起“網絡暴力”的狂歡。

其實,很多事情的真相我們往往很難得知,即便得知真相我們也無力改變什么。作為年輕吾輩,應在情緒占上風時能夠不忘理性面對,在觀點形成時能夠不忘對真相探索,做一個理性討論的傳播者,而不是一個情緒無處安放的發泄者。

我想,只要內心葆有理性的價值標桿,你想“看見”的真相就不會太遠。

【點評】考生的開篇,運用了一個小眾的尼采題記和一句精準的加繆名言,除了本身的閱讀積累外,也能感受到考生的思考深度。尤其是開篇懸念“真相的缺席令人恐慌”,直擊命題——焦慮的現代人,渴望盡可能的探尋、拉近事情真相的心理。起筆有深意,讀來啟深思。

【篇三】2021年高考作文題目預測及范文:穩住壓艙石,把“中國飯碗”牢牢端在自己手上

閱讀下面材料,根據要求寫作。(60分)

總書記2016年和2018年兩次調研考察黑龍江,高度重視糧食安全問題,多次強調“中國飯碗任何時候都要牢牢端在自己的手上”,“我們的飯碗應該主要裝中國糧”。

總理在今年兩會的政府工作報告中強調:“14億中國人的飯碗,我們有能力也務必牢牢端在自己手中”

要求:結合上述材料,選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【佳作賞析】:穩住壓艙石,把“中國飯碗”牢牢端在自己手上

伏里多雨,囤里多米。秋糧是全年糧食生產的大頭兒,當前正值南方中晚稻和北方玉米生長發育的關鍵時期。面對今年新冠肺炎疫情等多重挑戰,穩住糧食安全這個壓艙石,具有特殊重要的意義。

越是面對風險挑戰,越要穩住農業。經此一“疫”,人們對于這句話體會更深?;仡櫳习肽甑募Z食生產,我國春耕春管、糧食流通和加工等環節受到疫情影響,有的地方一度出現恐慌性囤購米面現象;一些國家限制糧食出口也引發人們擔憂,沙漠蝗也為全球糧食生產帶來威脅。而聯合國糧農組織等五家機構近期發布的《世界糧食安全和營養狀況》報告顯示,新冠肺炎疫情可能導致全世界食物不足人數在2020年新增8300萬至1.32億。

食為政首,糧安天下。穩住糧食安全壓艙石,才能穩住百價之基,穩住百姓的幸福感,才能在應對各種風險挑戰時,保持“亂云飛渡仍從容”的戰略定力。眼下我國夏糧已實現十七連豐,早稻有望豐收,秋糧正是田間管理關鍵期。穩住今年的糧食生產,還要經過汛情、病蟲害、不利天氣等多重考驗。同時,影響糧食安全的多重短板依然有待補齊。

穩住壓艙石,必須保護好農民種糧積極性。要完善農業補貼政策,落實好小麥、稻谷最低收購價政策,統籌實施好玉米、大豆生產者補貼政策,推動優質優價,給農民吃上定心丸。

穩住壓艙石,要切實把糧食安全責任制放在心上、抓在手上,不折不扣做好秋糧生產。當前正值“七下八上”防汛關鍵期,各地各部門要強化責任落實,加強監測預警,做好田間管理,科學防災減災,確保全年糧食產量保持在1.3萬億斤以上。

穩住壓艙石,還要抓長遠重根本,落實“藏糧于地、藏糧于技”戰略。全面加強耕地保護和用途管制,切實遏制耕地“非農化”亂象,防止過度“非糧化”特別是“非食物化”,要多渠道落實資金、保證高標準農田建設質量。同時,堅持科技興農,推動高效農業技術落在田間、綠色種植理念走入農民心間,用的技術種出的糧。

手里有糧,心里不慌。這句話什么時候都不過時,糧食安全任何時候都值得高度重視。無論何時,14億中國人的飯碗,都要牢牢端在自己的手里。

【點評】:此人緊緊圍繞“穩住糧食安全這個壓艙石?!备U述糧食安全的重要性并回答為什么。文中三個分論點是從怎么辦角度設立的且三個分論點中都有“穩住壓艙石,……”,很好的扣住了題目。是一篇佳作。

小學三年級作文300字:對未來的預測(Predictions for the future)

作文標題: 對未來的預測(Predictions for the future)

關 鍵 詞: 未來檔顫 小學行談敗三年級 300字

字 數: 300字作文

本文適合: 小學三年級

作文來源:

本作文是關于小學三年級300字的作文,題目為:《對未來的預測(Predictions for the future)》侍渣,歡迎大家踴躍投稿。

初中英語 對未來的預測(Predictions for the future)

What will our life will be like in the future? Many people are talking about this question. I think, our life will change, and it will be more modern and much easier. First, robots will in many people’s home. They will do all the housework and perhaps, they will help people buy things in the supermarkets. Then, we will drive flying cars in the city. And there won’t be any traffic jams or accidents in the future. Our schools will changes, too. Computers will be used for teacher to teach lessons. Students won’t write their homework on papers or note books. They will write homework on the computers and send them to their teachers by using e-mail. That will be much easier and write on a paper. All the way, life in the future will be very different from now, and we will enjoy it very much.

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